为深入贯彻《重庆移通学院“内涵建设与质量提升”主题年活动方案（移通教〔2024〕4号）》工作精神，2024年6月3日下午16：00，教务处处长高飞教授在六度空间105度报告厅为合川校区大通识全体成员作“通专融合，育人之路”的主题报告。本次报告会由通识教学部皮若兰主任主持。
活动伊始，皮院长对高飞处长的到来表示热烈欢迎。在讲座中，高处长依托详细的数据，从校级教学团队、优秀教研室、各类省级国家级比赛等教学建设维度，对通识教育板块相关工作进行总结，并对老师们所付出的辛勤努力给予了充分的肯定。借此机会高处长向大家梳理和展示了教务处制定的一系列制度性文件，诸如《一流课程建设管理办法》《教师教学竞赛管理办法（试行）》《教学建设和应用研究项目资助与成果奖励管理办法》《课堂教学改革创新实施方案》以及《本科专业建设管理办法（试行）》等，希望老师们充分了解学校的政策与发展方向，进一步做好自身成长与部门、学校发展的协调统一。
接着，在谈到如何提升通识教育的质量时，高处长强调了职称晋升制度和学校合格评估的重要性。他指出，职称晋升制度是我们提升教师素质和教学水平的重要手段，而学校合格评估则是我们检验教育成果、提升学校整体水平的关键。因此，我们必须充分把握这两个关键点，努力提升自己的教育教学水平。
高处长特别强调，一项制度的作用不仅仅在于被发布出来，更重要的是要做一个有心人，“适当、及时、有效”地运用制度，为自我教学水平的提高、团队建设的方向和教研室项目的成功发展提供帮助，这些制度不仅仅着眼于为学校的教学管理制度提供了参考规范和实施准则，也为广大教师指明了教学工作的明确方向与发展路径。
皮若兰院长对本次活动进行了全面总结。她强调了各教学单位对于深入学习学校教学指引文件精神的重要性，希望教师们能够从学校的发展历程和优秀标杆教师的成长道路中汲取智慧，将这些宝贵经验和深刻启示内化于心、外化于行，不断提升自身的教育教学水平。期待未来大通识各部门能够加强沟通，共同探讨教育教学的创新与发展。
教师心得：
我有幸参加了由教务处处长主持的抓饭直播app下载“内涵建设与质量提升”主题年系列活动的讲座。讲座内容深入浅出，不仅为我们梳理了学校通识教育板块的现状，还为我们指明了未来努力的方向。高处长从“提升教学质量、提高自身素养、保持正确态度“三个方面，向青年教师提出了他的建议，通过这次讲座，我深刻认识到了通识教育的重要性和紧迫性。作为一名教师，我不仅要不断提升自己的专业素养和教学能力，还要积极参与学校的各项工作和活动，为学校的发展贡献自己的力量。同时，我也明白了“内卷”的真正含义和价值，它不仅仅是一种竞争和奋斗的态度，更是一种积极、进取的生活方式。
——地域文化与城市发展研究院 杜春梅
很高兴能有这样一个机会作为大通识的一名教师聆听高处长的讲座。高处长站在学校发展，推动学校走出特色道路的宏观角度，从学校的制度层面、教师个人发展层面、沟通交流层面等几个方面，分享了教学管理队伍建设的心得和经验。详细讲解了学校在教学建设，专业建设方面为教师搭建的各类平台和机会。通过高处长的分享，让我对自己身处的大通识团队各个部门的团队成员、教学成果、教师成绩等情况有了明确的了解，也对自身在其中的定位和未来的发展方向有了更清晰的认知，即使作为“小人物”，也应努力爆发自己的“小宇宙”，做好老师。
——钓鱼城科幻学院 龙芋竹
高飞处长以通专融合，育人之路为主题为大通识教师开展讲座，结合“内涵建设与质量提升”主题年要求，通过详尽的数据分析，细致的政策解读，指出了通识老师们尚需在职称晋升、岗位竞聘、远景百万、项目申报、职务晋升等方面多加努力。高处长的演讲为大家投入了一记强心针，坚定了通识教师跟随集团战略，上下同欲、共谋发展的决心。他也结合自己多年的教学管理经验，为大家分享了作为教师和管理者应有的使命与担当，让我不禁反思自己的视野和格局还需要不断拓展，也再一次回顾了自己为人师表的初心。
——远景学院 李梦瑶
撰稿：廖云星
摄图：向小雪
通识教学部供稿
