新学期伊始，为了进一步深入落实学校的教育教学战略方针，明确通识教学部未来的工作重心和工作任务，提升通识教学部教师的职业素养和综合教学能力，通识教学部于9月18日下午两点在汇江楼107召开了2024-2025学年第1学期期初部门工作会。会议由通识教学部副主任李娇主持，合川校区的教研室主任、新入职老师以及全体教师参会。会议主要从解读集团文件、师风师德培训、重点活动与赛事介绍、新版课程体系介绍、新学期工作计划等五个方面展开。
会议开始，李娇老师首先请合川校区两位新入职的老师作自我介绍并谈及了对未来的期望和规划。全体老师也表达了对新老师的欢迎，希望他们的到来能为通识教学部注入新的生机和活力，并和大家在新学期一起共同成长和进步。
共同学习集团文件，明确未来工作重心
娇老师为全体教师解读了近期下发的《董事长教育理念资料》以及《徐枞巍校长在泰山科技学院的讲话》中的重要内容，并结合文件的重要意旨对通识教学部新学期的工作作了重要部署。李娇老师提到，我们学校的学生和双一流高校的学生相比，有自己独特的地方，如果用其他学校同样的方式去培养，反而不能激发学生的各种潜能，开发学生的内在价值，因此，教师们应“真正以学生为中心”，在教学中充分尊重学生的个性，鼓励学生去表达自我，并采取多种多样的课堂形式，让学生在体验式教学中真正感受到自己的成长和变化；老师们也应按照董事长的期望，去进一步结合学校独特的基础设施（如剧场、电影院、书院）及教育平台（如完满教育、各种赛事、创新教育板块）等，真心实意地去帮助学生真正的成长。徐枞巍校长也非常肯定这种办学模式，认为此种办学模式可以“让学生自信”、“让家长放心”、“让社会满意”，如果大家都能“持久不懈地时时刻刻、日日年年水滴石穿”，通识教学部也必定在跟随学校步伐的过程中，开启新的篇章。
立足学校基本规范，教师尽可大放异彩
人文教研室主任罗磊从“教师教学工作规范”入手，对教学制度检查、教学事故认定及处理方法、考勤管理办法、教职工试用期管理办法等内容结合学校的官方文件，进行了详细和全面地解读。罗老师指出，教学工作规范与每位老师息息相关，每位老师应严格遵守学校的规章制度，这不仅是对自己负责，也是对学生负责，只是有高度责任感和责任心的老师，才能教出敢担当、尽职守的好学生。
科学教研室主任黄延果围绕“以赛促学、以赛促教”这一主题，结合学校《教师教学竞赛管理办法》、《学生学科竞赛管理办法》等文件，对一些常规竞赛的基本信息、学科竞赛的相关奖励以及这些竞赛对老师们岗位晋升和评优的好处等方面进行了解读。黄老师指出，参加各类教学竞赛以及指导学生参与各种竞赛是提升教师综合素质、教学水平的重要手段，只有自己去参与或指导学生参与，才能发现自身的不足，从而更快的成长为一名优秀的老师，并进一步在教学竞争大舞台上，尽显自己的风采。
历史与艺术教研室主任邓露露对下学期“通识课程体系”的变革进行了解读和分析：课程的调整和变革，既是机遇也是挑战。邓老师鼓励各位老师们能组成新的团队，承担一些新的课程，在承担新的课程的过程中，运用已有的教学规律，结合大的时代环境，去改革和创新课程，使自己在新的课程中依然绽放出不同的魅力和风采。
结合学校最新要求，启航通识逐梦篇章
最后，李娇老师结合集团和学校的最新动态和工作总动向，立足于通识教学部的战略定位，从迎评促建、新课建设、大型活动和专项工作等四个方面对未来的工作进行了全面部署。李老师指出，迎接合格评估是学校当前最核心的工作之一，因此各类材料必须按照学校的要求，齐全规范，并进一步总结成型，形成完整的报告；课程培养方案的各种目标必须和学校总体人才培养方案的目标一致，从而达到预期的育人效果；新课的建设应多向同行专家求证、咨询，避免重复弯路，在“课程负责人+团队共建”的模式下，开发出真正有利于学生成长的通识新课程；李老师也殷切希望各类大型活动和专项工作的负责人能扛起重担，和其他老师一起，把这些活动和专项工作保质保量的完成。
此次通识教学部的新学期初期工作会不仅为新老师的成长打开了一扇往通向无限可能性的大门，也为耕耘于移通多年的老教师进一步理清了工作方向和重点任务，让所有老师都更加深刻的理解了通识教育未来的发展方向和美好愿景。通识教学部将继续结合自身的定位，配合集团和学校的最新工作要求，与全体教师一起，共逐美好新篇章。
图文：陈明波
通识教学部供稿
