5月8日下午，合川新商科教学部《消费心理学》课程团队于8102开展了期
中教学情况汇报及课堂改革研讨为主题的交流会。本次会议由课程负责人邱宇常老师主持，课程组成员谢小玲、张颖、谭月、谭东、张瑾雯、杨梦雅等老师参会。
会议开始，各位老师先就目前的教学进度分别做了汇报，同时也对上半学期的教学情况做了交流以及总结。课程组长邱宇常老师表示，上半学期课程组的老师们整体表现优秀，不仅教学进程顺利、准备教学资料积极充分，还在第二课堂的建设中进行了诸多尝试。其中，邱宇常老师联合数字经济与信息管理学院的老师开展双师课堂，真正让学生感受到商业与技术结合的魅力，让洞察消费需求、创造消费需求从理论走向了操作的层面；谢小玲老师邀请资深企业高管走进教学课堂，使得理论与实际的联系更加密切，同时高管谈到创业过程中对消费心理的运用，也极大提升了学生们对本门课程的兴趣和理解；张颖老师通过带领学生走访企业，让学生们接触到企业实际的工作环境，从而更好地学以致用。其他老师均表示，对于非商科的学生，正是需要多样化的教学形式和环境来提升其对商科教学的理解，增强其学习动力，第二课堂的探索能为课程建设提供更多的可能性。
随后，邱宇常老师提出，课程建设也应以课堂改革为中心，希望通过课堂教学模式的创新，让学生能在课堂上动起来，为课堂注入活力。因此，在后续的课程模块中，课程组将围绕“产品”和“价格”两个影响因素来设计教学活动，进行课堂改革的新尝试，包括组织学生通过自选产品，以直播或拍卖的形式来开展产品推介会，让学生在自主的产品介绍中认识产品以及其相关的属性，再由教师引导学生总结消费心理在产品策略中的运用，同时，价格策略的教学则将由价格调研小任务来展开，让学生了解真实市场环境中商家是如何为产品进行定价的，认识到从实践的角度价格策略应该如何更好地去运用，通过任务导向，希望能调动学生学习的主观能动性，激发学习兴趣。
最后，课程组老师就本课程的期末案例分享实践作业主题进行了讨论，为了
更好地将课程内容与学生们的生活联系起来，本次的期末分享将向组织行为学课程组学习，选取教学内容中的10个知识点为主题，让学生自主选择，围绕主题选取日常生活中他们关注的消费现象或案例来进行解读分享，不设置形式，希望在期末能够看到学生们的精彩表现。课程组也将抱着开放学习的态度，持续开展课程改革以及教学模式创新等相关工作，推进课程建设的发展。
图文：邱宇常
（合川新商科教学部）
